Две мышки — молодой студент Пит и его пожилой профессор — находят обрывок карты, ведущей к сокровищам на дне океана. Чтобы найти судно, им приходится изучать физику. Мышки строят первый в своей истории подводный скафандр и мини-субмарину.
Пробуждает у ребёнка интерес к науке и изобретениям и показывает, что настоящее сокровище — это знания и упорство в исследовании.
Основная мысль: До сокровища не добраться без знаний — карта показывает место, но не способ.
Берут для ребёнка, который спрашивает, как что устроено, и уже готов к длинной истории. Тут мышки строят настоящий скафандр и субмарину, и физика подана как часть приключения.
Хорошо, что знания нужны героям для дела, а не для оценки: без расчётов до сокровища не добраться. Для дошкольника это первая внятная демонстрация, зачем вообще что-то изучают.
От пяти лет. Иллюстрации Кульманна очень подробные — их разглядывают отдельно от текста, как отдельное занятие.
Три-пять вопросов, на которые нет правильного ответа — они нужны, чтобы ребёнок примерил историю на себя и поупражнялся рассуждать вслух.
Библиотека — бесплатно. Книги выдают по единому читательскому билету, он оформляется онлайн. В сервисе видно, в какой библиотеке книга есть сейчас, и её можно забронировать. Каталог библиотек Москвы →
Литрес. Детские книги по подписке — читать и слушать в приложении. Смотреть подписку →
Библиотечный сервис работает для Москвы — в других городах есть свои каталоги, принцип тот же.
В основе — подходы игровой терапии, библиотерапии и психодрамы.
Мышки не изобрели скафандр и субмарину с первой попытки — они изучали, пробовали, ошибались и улучшали. Настоящая инженерная задача с реальным физическим испытанием (а не просто разговор о решении) даёт ребёнку прожить весь цикл: гипотеза → проверка → доработка, который и есть суть научного мышления, показанного в книге.
После оплаты код доступа — в закреплённом посте клуба на Boosty.
Код не привязан к одному человеку или устройству — смело делитесь им с няней, бабушкой, партнёром, любым, кто проводит время с ребёнком.